“三字经”认字卡

 我们中文学校以“暨南中文”为教材， 我的儿子 今年11 岁了，从5岁开始在中文学校学习，现在基本学完第六册。 但是一到六册总共生字也不到 1500 字。 他最多最多能认50%。 这样的识字量根本无法使他进行中文阅读， 匹配他英文阅读的广度和深度。

由于我们平时在家坚持讲中文，孩子们暑假也回中国几次。他们中文基本的听说还行，但没有识字量和大量中文阅读，他们的中文水平根本无法进步。 到了高中后，如果学业繁重，更无法抽出时间学中文。 所以， 我以为一定要让孩字尽快熟练认读三到五千字，能够有兴趣去读一些中文的通俗小说。我记得我自己小学时就能津津有味地读诸如《说岳全传》，《七侠五义》此类的书。

为此，我将中国传统的儿童启蒙读物 “三字经”制成网上认字卡的形式，可用作孩子们认字的补充教材之一。卡片正面是“三字经”的六个字的原文， 背面是拼音和英文翻译。 这是一次尝试， 我要看看多长时间我可以是我两个孩子能熟练读出“三字经”全文。 今天是第一天 （马丁路德金假期， let's start !）

1/20/2018 补记：

我采用的《三字经》文本和英文翻译来自 https://en.wikibooks.org/wiki/San_Zi_Jing  在wikibooks 的网页上六字排一句，编号到203， 但实际上共199句, 编号 41，42，43，44缺失。
我手头有一套2009年线装书局出版的《三字经.百家姓.千字文.弟子规》。其中《三字经》也是六字一句，共有188句。两相对比，wiki 版在"逮崇祯，煤山逝。" 和 "廿二史，全在兹。"两句之间多了以下12句：

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,"辽于金，皆称帝。"
,"元灭金，绝宋世。"
,"莅中国，兼戎翟。"
,"九十年，国祚废。"
,"太祖兴，国大明。"
,"号洪武，都金陵。"
,"逮成祖，迁燕京。"
,"十七世，至崇祯。"
,"权奄肆，寇如林。"
,"至李闯，神器终。"
,"清太祖，应景命。"
,"靖四方，克大定。"
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而在 "并中国，兼戎翟。"  和 "明太祖，久亲师。"两句之间少了以下一句：

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,"九十年，国祚废。"
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wiki版显然加入了较详细的明清历史描述，但前后有不通顺连贯处。“书局”版历史只到明，前后连贯。

而在网上搜索，可能会看到更多的句子, 如以下几句，wiki 和“书局”版都不见：


地 所 生  有 草 木
此 植 物  遍 水 陆
有 虫 鱼  有 鸟 兽
此 动 物  能 飞 走

我的认字卡就以 wiki上的199 句为准了，特此说明。
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